南京商業(yè)學校督導工作職責

1、督導室是學校制定各項制度的參謀和咨詢機構，同時負有監(jiān)察指導教學管理工作的職責。

2、督導室日常工作是聽課、調(diào)研、評價、信息反饋、相互溝通等方式為載體，深化教學改革，引導廣大教師科學有效地完成各自的教學任務。

3、在監(jiān)督、檢查、調(diào)查研究的基礎上，遵循客觀性、公正性、科學性的原則，進行綜合分析去粗取精，去偽存真，對督導系部作出全面、中肯的評價，為學校實施獎懲辦法和合理調(diào)配人力資源提供可靠的依據(jù)。

4、監(jiān)督、檢查是實施督導工作的主要方式，通過對學校教學、管理各層面、各系部實施監(jiān)督、檢查、了解和掌握各系部工作的進展情況和運行態(tài)勢，為學校開展教學改革，合理利用教育教學資源，提供準確無誤的工作建議和指導意見。

5、在督導檢查客觀評價的基礎上，對督導對象的工作內(nèi)涵、工作方式和發(fā)展方向提出具有前瞻性、可操作性的指導意見和建議。

6、對在監(jiān)督、檢查過程中發(fā)現(xiàn)的帶有普遍性、典型性、傾向性的信息及時整理綜合，適時反饋給校領導及相關的部門，為校領導正確決策，構建和諧學校建言獻策。

7、通過對學校各系部的熱點、難點問題開展專題調(diào)研，廣泛聽取教師及學生代表的意見和要求，經(jīng)匯總梳理、分析研究，然后向校領導提出有針對性、指導性的意見和建設。

8、督導工作要嚴格把握教育法規(guī)和方針、政策，堅持黨的辦學思想，逐步滲透“以服務為宗旨，以能力為本位，以育人為根本，以就業(yè)為導向”的辦學理念，強化“規(guī)范、質(zhì)量、品牌”意識，充分體現(xiàn)督導工作的導向性。

9、督導過程，要堅持真實科學，嚴禁虛浮盲目；督導項目要堅持實用實效，嚴禁輕率隨意；督導結論要堅持實事求是，嚴禁片面臆斷。

10、督導室工作人員要與時俱進，認真實習黨的方針政策，學習教育法律法規(guī)，不斷創(chuàng)新工作思想，提升工作質(zhì)量，在圓滿完成各項工作任務的基礎上力爭不斷創(chuàng)新，有所建樹。

11、每學期、每學年要根據(jù)學校整體工作部署計劃，制定出內(nèi)容詳實、便于操作的工作計劃，期中進行一次自查，對不合理的不恰當?shù)膬?nèi)容及時調(diào)整。期未作出全面總結，每學年進行一次系統(tǒng)回顧和總結，形成有經(jīng)驗、有特色、有指導性的文字材料。

12、督導室要定期、不定期地征求校領導對督導工作的意見和要求；聽取教職工對督導室工作的意見和建議，不斷豐富督導手段，改進督導方法，提高督導效率。

南京商業(yè)學校督導室

二〇一三年九月