為進(jìn)一步深化信息技術(shù)與語文教育教學(xué)的深度融合，加強(qiáng)語文信息化教學(xué)資源開發(fā)，提高語文教師信息化教學(xué)水平，提升五年制高職語文課堂教學(xué)質(zhì)量，江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院語文學(xué)科組于今年6月組織了2020學(xué)院語文微課教學(xué)比賽。本次大賽共收到各職業(yè)院校微課作品37件，微課程作品3件。

近日，比賽獲獎(jiǎng)名單公布。經(jīng)組織專家評(píng)審，共有一等獎(jiǎng)4件，二等獎(jiǎng)7件，三等獎(jiǎng)11件。由南京商業(yè)學(xué)校選送的兩個(gè)微課作品全部獲得一等獎(jiǎng)，分別是李婭銘、李穎、時(shí)敏老師的《近水遠(yuǎn)山皆有情——淺談“化虛為實(shí)”藝術(shù)手法在詩詞中的運(yùn)用》和彭超、劉鷹、汪園園老師的《縱使明月照溝渠，我猶將心向明月——從傳統(tǒng)文化看口語交際<投訴的處理>》。

前期準(zhǔn)備時(shí)，兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的老師們?nèi)嫠鸭Y料，撰寫腳本，精心打磨，力求呈現(xiàn)完美的作品。在各位老師堅(jiān)持不懈的努力之下，最終取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

南京商業(yè)學(xué)校將以此為契機(jī)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極探索信息技術(shù)與語文教學(xué)深度融合的方式，推進(jìn)線上線下混合教學(xué)，全面提升信息化教學(xué)的整體水平，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+職業(yè)教育”需求，為推進(jìn)職業(yè)學(xué)校信息技術(shù)與教育教學(xué)的融合發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

撰稿：陸瑞文

修改：劉鷹