南京商業(yè)學(xué)校校企合作工作條例

校企合作是提高職業(yè)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力的重要途徑。為展開全方位、深層次、多形式的校企合作形式，促進(jìn)教學(xué)、科研水平全面提升，帶動(dòng)招生、就業(yè)良性循環(huán)，形成校企按需組合、相互支持、共同發(fā)展的良性格局，特制定本條例。

一、合作原則

遵循“校企互利”和“統(tǒng)一管理”的原則。

二、成立組織機(jī)構(gòu)

為校企合作工作真正貫徹落實(shí)，抓出實(shí)效，學(xué)校成立校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：殷樹鳳

副組長：陶 立、丁衛(wèi)剛、董武琦

成 員：顧新芳、朱謹(jǐn)、鮑亞偉、楊健、朱雷

主要職責(zé)：

1、協(xié)調(diào)校內(nèi)合作單位與企業(yè)的合作關(guān)系；

2、負(fù)責(zé)重大小氣合作項(xiàng)目的運(yùn)作及管理；

3、負(fù)責(zé)小氣合作項(xiàng)目的合同管理及統(tǒng)計(jì)、總結(jié)工作；

4、負(fù)責(zé)對(duì)校內(nèi)合作單位工作的考核、評(píng)價(jià)，檢查履約實(shí)施情況；

5、負(fù)責(zé)校企合作工作經(jīng)費(fèi)的管理；

6、負(fù)責(zé)校企合作中的其它事項(xiàng)；

校企合作辦公室設(shè)在繼續(xù)教育處。

三、合作企業(yè)的相關(guān)條件

1、合作企業(yè)的基本條件

開展校企合作的企業(yè)一般應(yīng)具有獨(dú)立的法人資格，具有可持續(xù)發(fā)展的能力和較好的業(yè)績，具有較高的合作誠信度。

2、不宜引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目范圍

（1）擬引進(jìn)的校企合作項(xiàng)目中含有國家或行業(yè)協(xié)會(huì)明令禁止的設(shè)備、材料、工藝、技術(shù)；

（2）單純進(jìn)行商業(yè)性生產(chǎn)經(jīng)營；

（3）有關(guān)法律、法規(guī)禁止的其它情形。

四、校企合作模式

1、工學(xué)交替模式

其他形式為學(xué)生在學(xué)校上理論課，在合作企業(yè)接受工作技能訓(xùn)練，按雙方共同制訂的教學(xué)計(jì)劃實(shí)施交替。

2、“冠名班”訂單培養(yǎng)方式

招生前與企業(yè)簽訂聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生、家長簽訂委培用工協(xié)議，錄取時(shí)與學(xué)生綜合測評(píng)成績掛鉤，實(shí)現(xiàn)招生、實(shí)習(xí)、就業(yè)聯(lián)體同步。校企雙方共同制訂教學(xué)計(jì)劃、課程設(shè)置、實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)生的基礎(chǔ)理論課和專業(yè)理論課由學(xué)校負(fù)責(zé)完成，學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)在企業(yè)完成，畢業(yè)后即參加工作實(shí)現(xiàn)就業(yè)，達(dá)到企業(yè)人才需求目標(biāo)。

3、教學(xué)見習(xí)模式

學(xué)生通過一定的在校專業(yè)理論學(xué)習(xí)后，為了解合作單位的產(chǎn)品、生產(chǎn)工藝和經(jīng)營理念及管理制度，到合作企業(yè)對(duì)企業(yè)工作程序及生產(chǎn)、操作流程等進(jìn)行現(xiàn)場觀摩與學(xué)習(xí)，并安排學(xué)生實(shí)地參與相關(guān)實(shí)踐工作，較為系統(tǒng)地掌握崗位工作知識(shí)，有效增強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、就業(yè)意識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

4、頂崗實(shí)習(xí)模式

頂崗實(shí)習(xí)也稱“2+1”或“4+1”教學(xué)模式，即學(xué)生前二年（或四年）在校完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，采用學(xué)校推薦與學(xué)生自薦的形式，到用人單位進(jìn)行為期一年的頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校和用人單位共同參與管理，使學(xué)生成為用人單位所需要的合格技術(shù)人才。

5、產(chǎn)學(xué)研模式

發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢，加強(qiáng)校企合作科研開發(fā)，幫助中小型企業(yè)解決相關(guān)的科研難題，走“利用專業(yè)優(yōu)勢辦產(chǎn)業(yè)，辦好產(chǎn)業(yè)促專業(yè)”道路，使專業(yè)建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，幫助企業(yè)走健康發(fā)展之路。

6、共建校外實(shí)訓(xùn)基地

學(xué)校根據(jù)專業(yè)設(shè)置和實(shí)習(xí)教學(xué)需求，求著“優(yōu)勢互補(bǔ)，互惠互利”的原則在有發(fā)展前景又有合作意向的企業(yè)建立校外實(shí)習(xí)基地。這些基地不僅可成為師生接觸社會(huì)、了解企業(yè)的重要陣地，學(xué)校還可以利用基地的條件培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)、動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神，增加專業(yè)教師接觸專業(yè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，促進(jìn)專業(yè)教師技能提高，基地也可以從實(shí)習(xí)生中優(yōu)先選拔人才，滿足企業(yè)日益增長的用工需求，達(dá)到“雙贏”的效果。

7、合作經(jīng)營實(shí)訓(xùn)基地

企業(yè)可以利用學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備、場地和實(shí)習(xí)學(xué)生，減少生產(chǎn)成本，獲得更大利潤；學(xué)?？梢越柚髽I(yè)生產(chǎn)投入和技術(shù)指導(dǎo)，減少較少教育成本；學(xué)生可以提前接觸生產(chǎn)過程，提高實(shí)踐能力。

五、校企合作項(xiàng)目審批

1、申請(qǐng)

需要建立校企合作的系科在與意向合作單位建立正式合作關(guān)系前，需向校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提出申請(qǐng)。

2、審查

校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容、內(nèi)涵、培養(yǎng)目標(biāo)、可操作性等各方面對(duì)審批項(xiàng)目進(jìn)行審查。評(píng)估合格可行，能達(dá)到預(yù)期效果，則批準(zhǔn)為校企合作項(xiàng)目。

3、批準(zhǔn)

凡批準(zhǔn)立項(xiàng)的校企合作項(xiàng)目，應(yīng)簽訂合作協(xié)議（合同書）以及項(xiàng)目方案，有校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長代表學(xué)校簽署后方有效。

六、管理

1、日常管理

校內(nèi)合作單位每個(gè)學(xué)期要向校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)校企合作工作情況，及時(shí)反映校企合作取得的成績和存在的問題，及時(shí)總結(jié)，加以改進(jìn)，保證持續(xù)提高。

2、校企合作項(xiàng)目的年度效益評(píng)價(jià)

校內(nèi)合作單位應(yīng)對(duì)合作項(xiàng)目的利弊考量、人才培養(yǎng)、服務(wù)收入、功能利用等情況進(jìn)行年度效益評(píng)價(jià)，并按照方案以及合同（協(xié)議）規(guī)定檢查方案及合同履行情況，并于每年年末上報(bào)校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、資產(chǎn)管理

校企合作項(xiàng)目實(shí)施期間，校內(nèi)合作單位應(yīng)明確合同（協(xié)議）所涉及的固定資產(chǎn)的權(quán)屬，并明列儀器設(shè)備清單。署合作企業(yè)承諾或書面約定贈(zèng)予學(xué)校的儀器設(shè)備，應(yīng)辦理入賬手續(xù)。

七、獎(jiǎng)勵(lì)及懲罰

1、獎(jiǎng)勵(lì)

校企合作工作領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開總結(jié)會(huì)，對(duì)當(dāng)年的校企合作工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)做出突出成績的部門和個(gè)人進(jìn)行表彰。

2、懲罰

任何個(gè)人不得擅自以學(xué)校名義私下與企業(yè)進(jìn)行合作，否則學(xué)校將追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，由此產(chǎn)生的后果有責(zé)任人自行承擔(dān)。

對(duì)在校企合作工作中不按章辦事，部門或個(gè)人，有學(xué)校通報(bào)批評(píng)；對(duì)由于工作不負(fù)責(zé)任，以權(quán)謀私，給學(xué)校造成損失的部門或個(gè)人，學(xué)校給予相應(yīng)處分或進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

八、本制度自頒布之日起執(zhí)行。

南京商業(yè)學(xué)校

二〇一三年九月