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書香美育,賦能成長(zhǎng)--南京商業(yè)學(xué)校財(cái)經(jīng)許書香班級(jí)建設(shè)系列活動(dòng)

來(lái)源:編輯:2024-06-28


尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任大家好,我是22聯(lián)院會(huì)計(jì)2班的班主任孫海燕。今天我分享的主題是“書香美育、賦能成長(zhǎng)--書香班級(jí)建設(shè)”。

今年,我校開展了以“書香美育,賦能成長(zhǎng)”為主題的讀書活動(dòng),我們結(jié)合以往的組織經(jīng)驗(yàn)加大力度構(gòu)建全新的工作思路:用心組織,精心設(shè)計(jì),使讀書活動(dòng)做到了規(guī)范化、科學(xué)化、系列化,并且努力拓寬渠道,使讀書活動(dòng)在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)新臺(tái)階。讓迷人的書香飄灑校園,讓學(xué)生在書香伴隨下成長(zhǎng)。我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行介紹。

1.融合-創(chuàng)造文化育人的閱讀場(chǎng)地

2.融通-營(yíng)造與書同行的閱讀氛圍

3.融洽-開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

4.溶解-反思優(yōu)良并存的初步成效

一.融合-創(chuàng)造文化育人的閱讀場(chǎng)地

書籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí),又能陶冶學(xué)生情操。我班對(duì)課外讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo),切實(shí)地讓閱讀成為一種生活習(xí)慣。搭建讀書平臺(tái),保障了讀書活動(dòng)的順利開展。其中包含了設(shè)置圖書角、讀書分享活動(dòng)、開始讀書指導(dǎo)課。

1、重視學(xué)校閱覽室的建設(shè)。

本學(xué)期開學(xué)后,我們重新改造了圖書角,將班級(jí)圖書角原有的藏書以及報(bào)刊、雜志進(jìn)行科學(xué)分類,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況制定借書制度、閱覽制度,為學(xué)生推薦好書,為學(xué)生讀書創(chuàng)造了良好的條件。

2、舉辦了班級(jí)讀書分享活動(dòng)。

每年的423日世界讀書日定為春季的讀書節(jié)。今年我們班全體學(xué)生利用班會(huì)課時(shí)間分享自己平時(shí)閱讀的一些書籍及美文。為了讓讀書節(jié)活動(dòng)真正地落到實(shí)處,不流于形式,學(xué)生們“節(jié)有所獲”,制作了精美書簽、寫了“書香伴我成長(zhǎng)”讀后感、辦了“書香伴我成長(zhǎng)”手抄報(bào),并展出了活動(dòng)中的優(yōu)秀作品?!皶慵彝ァ钡脑u(píng)選活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的參與積極性。一方面為了增加親子讀書時(shí)間,另一方面為了增加親子交流時(shí)間。許多家長(zhǎng)與我溝通的過(guò)程中反映說(shuō)孩子回家只在自己房間,交流很少,那么通過(guò)“書香家庭”這個(gè)活動(dòng)增加親子交流時(shí)間,效果顯著。

3、開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課

為了保障讀書活動(dòng)的順利開展,引導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的讀書方法,提高閱讀質(zhì)量,定期要給學(xué)生上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,教給學(xué)生正確的閱讀方法,同時(shí)讓學(xué)生們上臺(tái)分享他的讀書方法和經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

二.融通-營(yíng)造與書同行的閱讀氛圍

開展讀書活動(dòng)不是一項(xiàng)急功近利的工作,養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身的影響。建立機(jī)制,形成制度,對(duì)讀書活動(dòng)健康有序的開展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。完善結(jié)構(gòu)體系,營(yíng)造了良好的讀書氛圍,我們的具體做法是:

1、建立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

我班讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由班長(zhǎng)王子涵擔(dān)任,副組長(zhǎng)學(xué)習(xí)委易樹婷擔(dān)任,組員是語(yǔ)文課代表、紀(jì)律委員、勞動(dòng)委員。這個(gè)小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書活動(dòng)的情況,制訂讀書活動(dòng)的工作計(jì)劃,書簽和手抄報(bào)的收集,定期檢查落實(shí)情況,及時(shí)反饋進(jìn)展情況。我們班班委把開展讀書活動(dòng)視為己任,通過(guò)各種形式的學(xué)習(xí)使全班達(dá)成共識(shí)“讓讀書成為習(xí)慣,讓讀書成為每天必做的事”。

2、擬定了層次分明的方案體系。

我班結(jié)合班級(jí)實(shí)際,擬定了《書香班級(jí)創(chuàng)建方案》,此方案對(duì)讀書活動(dòng)做了規(guī)劃:準(zhǔn)備階段。這一階段的主要工作是推進(jìn)班級(jí)圖書架的建設(shè),營(yíng)造家庭閱讀氛圍,充分挖掘社區(qū)閱讀教育資源,建立多維的讀書保障。實(shí)施建構(gòu)階段。這一階段按照“書香班級(jí)”特色方案,整體建構(gòu)校園書香氛圍,構(gòu)架教師、學(xué)生、家庭三個(gè)讀書活動(dòng)體系。

特色形成階段。此階段將持續(xù)推進(jìn)書香校園行動(dòng)計(jì)劃,凸現(xiàn)班級(jí)“書香”特色。除了本身的“書香家庭”評(píng)比以外,還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),朗誦節(jié)、皮埃爾先生見(jiàn)面會(huì)等美育方面的活動(dòng)。

三.融洽-開展豐富多彩的讀書活動(dòng)

愛(ài)因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師?!币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng),把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來(lái),活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力,讀書的熱情也會(huì)更高。我班的讀書活動(dòng)主要分三個(gè)系列活動(dòng):教師讀書系列活動(dòng),學(xué)生讀書系列活動(dòng),家庭讀書系列活動(dòng)。

1、教師讀書系列活動(dòng)

——主要是建立教師讀書活動(dòng)的相關(guān)制度及配套措施。

----學(xué)校每學(xué)期為教師推薦并配備書籍,開展“好書大家讀”活動(dòng)。

----組織教師們參加讀書征文和讀書演講,加強(qiáng)教師之間的讀書交流。

2、學(xué)生、家庭讀書系列活動(dòng)

——建立班級(jí)圖書角

——開展讀書主題辦好讀書手抄報(bào)

——開展讀書主題班會(huì)

——參加學(xué)?!皭偰仙?沐書香”、“以美潤(rùn)心 陽(yáng)光生長(zhǎng)”活動(dòng)。

——開展“親子讀書活動(dòng)”。 通過(guò)親子閱讀,架設(shè)家校溝通的橋梁,營(yíng)造濃郁的家庭讀書氛圍。

——建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場(chǎng)所,積極開展讀書活動(dòng)。



  1. 溶解-反思優(yōu)良并存的初步成效

在校園內(nèi)班級(jí)內(nèi)同時(shí)營(yíng)造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要

書香班級(jí)建設(shè)的初步成效和不足如下。

如今,我們已經(jīng)欣喜地看到,也明顯地感覺(jué)到:校園內(nèi),陣陣馥郁的書香在校園縈繞,師生共同徜徉書海;學(xué)生家庭,親子閱讀悄然流行。營(yíng)造書香校園是長(zhǎng)期的工作,也只有長(zhǎng)期抓,就會(huì)逐漸顯示它在學(xué)生的精神上和行為上的功效,這是培養(yǎng)下一代的工程,現(xiàn)在把這項(xiàng)工作做好,就會(huì)給學(xué)生的一生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成起到不可估量的作用,學(xué)生不僅養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,而且培養(yǎng)了學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀,所以這種新的教育理念我們理所應(yīng)當(dāng)應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大!

撰稿人:孫海燕

審核:周容容




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