云天收夏色，木葉動(dòng)秋聲。綠茵場(chǎng)上空回蕩著響亮的口號(hào)聲，這聲音聲聲入耳，振奮人心。9月13號(hào)到23號(hào)，南京商業(yè)學(xué)校21級(jí)、22級(jí)2000余名學(xué)生在德育校長(zhǎng)王克定和學(xué)生處主任麥磊的帶領(lǐng)下先后來(lái)到南京市鼓樓區(qū)青少年社會(huì)實(shí)踐中心，進(jìn)行了兩輪共11天的全封閉式軍訓(xùn)。在這場(chǎng)激情又硬核的軍訓(xùn)里，德育校長(zhǎng)王克定根據(jù)校黨委和校長(zhǎng)室的科學(xué)謀劃進(jìn)行了創(chuàng)新設(shè)計(jì)，學(xué)生教育和教師培訓(xùn)雙線并行，充分挖掘軍訓(xùn)立德樹人的育人內(nèi)涵，上好國(guó)防教育課、愛國(guó)主義教育課和教師培訓(xùn)課，讓學(xué)生在體驗(yàn)中成長(zhǎng)，讓教師在歷練中收獲，做到知行合一，師生共成長(zhǎng)。

黨旗獵獵，立德樹人

軍訓(xùn)基地是獨(dú)立封閉式管理，為了更好地發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，甫進(jìn)軍訓(xùn)基地，王校長(zhǎng)就第一時(shí)間帶領(lǐng)德育干部和班主任在黨旗下集合，組建了南京商業(yè)學(xué)校軍訓(xùn)臨時(shí)黨支部。

臨時(shí)黨支部作用不臨時(shí)。為深學(xué)細(xì)悟篤行習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，激勵(lì)黨員以實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)喜迎黨的二十大勝利召開，王校長(zhǎng)為軍訓(xùn)臨時(shí)黨支部開設(shè)了兩次黨課，結(jié)合黨員現(xiàn)狀、黨建工作的重要性，強(qiáng)調(diào)黨員要堅(jiān)定信仰，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)黨的精神，牢記自己的責(zé)任使命，文化必須要自信！每個(gè)黨員要在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，敬黨、愛黨、信仰馬列主義，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，傳承共產(chǎn)主義理念，聽黨話跟黨走。王校長(zhǎng)在題為《科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐——關(guān)于馬克思主義的當(dāng)代解讀》黨課中，從什么是社會(huì)主義到科學(xué)共產(chǎn)主義的誕生、19世紀(jì)中后期的社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)，一直到21世紀(jì)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)的前景，王校長(zhǎng)非常詳細(xì)地介紹了科學(xué)社會(huì)主義理論與實(shí)踐，并用“救國(guó)”“興國(guó)”“富國(guó)”“強(qiáng)國(guó)”四個(gè)關(guān)鍵詞，串聯(lián)起中國(guó)共產(chǎn)黨的百年奮斗史，激勵(lì)大家要在普通生活中去尋找生命的價(jià)值，要在堅(jiān)定信仰的指引下去創(chuàng)造優(yōu)秀。

在黨旗指引下，黨團(tuán)員同志、積極分子和民主黨派人士緊跟臨時(shí)黨支部步伐，學(xué)校的德育團(tuán)隊(duì)凝聚力特別強(qiáng)，大家心往一處想、勁往一處使，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用，始終沖鋒在德育工作一線，與教官共同做好學(xué)生軍訓(xùn)中的思想工作和管理工作。黨員趙志杰同志在學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng)中全力協(xié)助系部做好組織工作，為學(xué)生解決各種難題；黨員王思瀚同志全天在訓(xùn)練場(chǎng)觀察學(xué)生，挖掘合適的體育苗子。臨時(shí)黨支部的兩次黨課，進(jìn)一步強(qiáng)化了支部黨員教師全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)。

在黨員的帶動(dòng)下，一批年輕人積極主動(dòng)申請(qǐng)加入學(xué)習(xí)，并在工作中踐行學(xué)習(xí)心得。張宇龍老師主動(dòng)承擔(dān)系部團(tuán)建的組織工作，彭昊老師帶領(lǐng)學(xué)生展開團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽。他們迎難而上，敢于擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了年輕人的責(zé)任和活力。

聯(lián)歡會(huì)上，臨時(shí)黨支部組成的合唱隊(duì)第一個(gè)出場(chǎng)，唱起了《我和我的祖國(guó)》，深情悠揚(yáng)的歌聲響起，鮮艷奪目的國(guó)旗揮起，全場(chǎng)爆發(fā)出無(wú)比熱烈而真誠(chéng)的掌聲。學(xué)生無(wú)不深受感召，為臨時(shí)黨支部教師的愛黨愛國(guó)深情而感動(dòng)。隨后，學(xué)生也紛紛以自己的節(jié)目獻(xiàn)上對(duì)黨的二十大的期待，一舞《一起向未來(lái)》盡顯青年對(duì)美好明天的向往，一曲《美麗中國(guó)行》灑落學(xué)子對(duì)生活在這個(gè)偉大時(shí)代的自豪，《少年中國(guó)說(shuō)》道出少年愿與國(guó)同光的發(fā)憤圖強(qiáng)，跆拳道表演以三連踢震驚全場(chǎng)。喜迎二十大，一起向未來(lái)，在黨旗的指引下，南京商業(yè)學(xué)校的師生將勇毅前行，建功新時(shí)代。

喜迎二十大的團(tuán)建活動(dòng)過(guò)程中，南京商業(yè)學(xué)校的學(xué)子們也紛紛齊心協(xié)力，共同向前。旅游管理系鐘阜路校區(qū)的學(xué)子們玩起了十人九足去長(zhǎng)征的游戲。十個(gè)學(xué)生依次將自己的一條腿與同伴的一條腿綁在一起，形成十人九足，然后沿著虛擬的長(zhǎng)征路攜手向前。國(guó)際貿(mào)易系的學(xué)生們則巧手剪出喜迎二十大的剪紙作品。團(tuán)建活動(dòng)中，學(xué)生們努力拼搏，團(tuán)結(jié)一致，展現(xiàn)了商校學(xué)子的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和配合能力。在積極踴躍的氣氛中，南京商業(yè)學(xué)校的軍訓(xùn)團(tuán)建展現(xiàn)了不一樣的風(fēng)采。

少年意氣，磨礪鋒芒

軍訓(xùn)，是新生入學(xué)的一堂必修課，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、加強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律性的重要一課。開營(yíng)儀式上，王校長(zhǎng)做了開營(yíng)動(dòng)員，明確了“安全第一、訓(xùn)練第二”的基本準(zhǔn)則，指出強(qiáng)健體魄和堅(jiān)毅品格是擔(dān)當(dāng)大任的先決條件，是通往成功之路應(yīng)具備的素質(zhì)?！皽厥议L(zhǎng)不出參天大樹，希望每一位準(zhǔn)士兵們，要以輕傷不下火線的決心，來(lái)對(duì)待這次軍訓(xùn)中的磨練，在教官的精心指教下，訓(xùn)出我們南商學(xué)子的頑強(qiáng)和毅力”，做一個(gè)“強(qiáng)國(guó)有我，請(qǐng)黨放心”的南商少年。希望同學(xué)們能在訓(xùn)練中堅(jiān)持，通過(guò)此次軍訓(xùn)讓同學(xué)們的身體素質(zhì)、紀(jì)律意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神都能得到極大的鍛煉，以實(shí)際行動(dòng)喜迎黨的二十大。財(cái)經(jīng)系21聯(lián)院大數(shù)據(jù)會(huì)計(jì)1班的蔣思涵同學(xué)和22聯(lián)院數(shù)媒1班尤賢辰分別作為學(xué)生代表在發(fā)言中向全體教官和老師們鄭重承諾，要堅(jiān)決服從安排，以最好的精神面貌參加各個(gè)項(xiàng)目的訓(xùn)練，以飽滿的熱情、昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的毅力，全身心地投入到軍訓(xùn)中，流血流汗不流淚，在艱苦訓(xùn)練中完成精彩蛻變。

在教官的帶領(lǐng)下，在灑滿汗水的訓(xùn)練場(chǎng)上，同學(xué)們進(jìn)行了分列式訓(xùn)練和集體項(xiàng)目訓(xùn)練，刻下了屬于自己的拼搏努力。在一次次的訓(xùn)練、一次次的磨合中，同學(xué)們的組織凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神得到了加強(qiáng)。

秋日清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，嘹亮的軍號(hào)喚醒了夢(mèng)中的少年，他們穿上最美的戎裝，昂首挺胸，斗志昂揚(yáng)。綠茵茵的青草和秋日的迷彩綠相互輝映，同學(xué)們顯得活力十足。軍官們嚴(yán)格要求新生整理軍容、端正軍姿，不時(shí)親自示范，軍姿、列隊(duì)、鼓掌、稍息、立正、齊步走……每一個(gè)動(dòng)作都在教官精益求精的要求下變成整齊劃一的規(guī)范動(dòng)作。大棚下，球場(chǎng)中，紅旗邊，方陣間，青春風(fēng)采完美彰顯。定格的手臂，統(tǒng)一的高度，來(lái)回重復(fù)著的擺臂練習(xí)，在一次次咬牙堅(jiān)持下達(dá)到要求。伴隨著一聲聲響亮的“稍息”“立正”，站軍姿、踢正步、走方隊(duì)等一系列訓(xùn)練活動(dòng)按計(jì)劃不斷重復(fù)進(jìn)行。秋風(fēng)揚(yáng)勁草，步履震軍魂。少年即使面對(duì)驕陽(yáng)，也未曾低頭，他們的颯爽英姿在這秋日的陽(yáng)光中熠熠生輝。

經(jīng)過(guò)幾天的訓(xùn)練，軍訓(xùn)進(jìn)入到了集體項(xiàng)目的訓(xùn)練。舞旗隊(duì)的少年用力揮舞著旗桿，紅旗獵獵而動(dòng)，嘩嘩作響。少年昂首挺胸，目光如鷹，身姿如松，揚(yáng)我國(guó)威，壯我中華。拳術(shù)方陣,少年英姿颯爽，逞英雄豪情，展大國(guó)風(fēng)采，出拳鏗鏘有力，勢(shì)如破竹，收拳快速流暢，干脆利索，一招一式盡顯少年意氣，是力與形的完美結(jié)合。

內(nèi)務(wù)表演方陣的同學(xué)眼神堅(jiān)定而自信，動(dòng)作細(xì)膩而規(guī)范，每一環(huán)節(jié)都力爭(zhēng)完美。一句“開始”，同學(xué)們迅速蹲下，熟練地疊起被子，幾十秒甚至十幾秒，被子就成了“豆腐塊”，整整齊齊、方方正正、有棱有角。一句“時(shí)間到”，同學(xué)們立刻起立，站在自己的“作品”前，等待教官的查閱和點(diǎn)評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，吶喊聲、加油聲、歡呼聲此起彼伏，響徹整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)。

古人云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！狈磸?fù)的訓(xùn)練對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，不僅是汗水的洗禮，也是心靈的炙烤，更是意志力的抗?fàn)?。他們?cè)谟?xùn)練中，磨礪意志，培養(yǎng)覺悟；在堅(jiān)持中，展現(xiàn)朝氣，收獲健康；在鍛煉中，學(xué)會(huì)自立，培養(yǎng)能力。在訓(xùn)練中撒下的辛勤汗水，讓同學(xué)們體驗(yàn)了成大事者必備的條件，收獲的是鐵一般的體魄，鋼一般的意志，雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，堅(jiān)定不移的毅力，這將是同學(xué)們學(xué)習(xí)生涯中一筆無(wú)比珍貴的財(cái)富，他們?cè)谟?xùn)練中得到的磨礪與收獲將永存心中。

傍晚6：30，拂面而來(lái)的微風(fēng)，帶著些許屬于秋天的涼意。同學(xué)們到達(dá)指定訓(xùn)練地點(diǎn)集合后，進(jìn)行了晚間訓(xùn)練和軍歌訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)熟練地掌握了歌曲。教官、學(xué)生齊上陣，斗志昂揚(yáng)，激情高漲，嘹亮的歌聲響徹操場(chǎng)上空，展現(xiàn)出雄赳赳、氣昂昂的氣勢(shì)。年輕的軀體挺拔昂揚(yáng)，少年的精魂灼熱滾燙，軍歌與口號(hào)振奮響亮。

迎朝陽(yáng)、踏星辰，從細(xì)雨、到驕陽(yáng)，在秋日寧?kù)o的軍訓(xùn)基地，迷彩綠成為金秋最亮眼的裝束。今朝少年郎，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒芒？秉持著“能行天下”的校訓(xùn)，學(xué)生們精神飽滿，神采飛揚(yáng)，目光堅(jiān)定，步履鏗鏘，迅捷的轉(zhuǎn)身，響亮的口號(hào)，嚴(yán)整的軍姿，整齊的動(dòng)作，昂首闊步走向美好未來(lái)，奏響新時(shí)代的青年強(qiáng)音。他們用汗水定義成長(zhǎng)，用堅(jiān)毅代替惆悵，用眼神傳遞信心，用最響亮的聲音喊出最青春的信心。

軍訓(xùn)的最后一天是軍訓(xùn)成果匯報(bào)大會(huì)。活動(dòng)伊始，國(guó)旗班的同學(xué)踏著鏗鏘有力的步伐，護(hù)送五星紅旗入場(chǎng)。國(guó)歌響起，全體師生肅立注目，高唱國(guó)歌，鮮艷的五星紅旗冉冉升起、迎風(fēng)飄揚(yáng)。隨著軍訓(xùn)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)一聲令下，軍訓(xùn)匯演拉開帷幕。同學(xué)們除了展示分列式操練外，還依次表演了匕首操、軍體拳、打背包、手語(yǔ)操、拉歌等分項(xiàng)表演。學(xué)子們的一招一式盡顯蓬勃朝氣，嘹亮的口號(hào)聲一陣高過(guò)一陣。精彩紛呈的匯報(bào)表演，充分展示了新一屆南商學(xué)子良好的精神風(fēng)貌，深深感染了在場(chǎng)的每一位師生。

傳薪繼火，專業(yè)精進(jìn)

班主任是學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者，是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量。軍訓(xùn)期間，班主任陪同學(xué)生封閉在軍訓(xùn)基地，與基地共同做好學(xué)生軍訓(xùn)的管理和思想工作。沒有了瑣事的打擾，同伴同食同居，師生朝夕相伴，更有利于班主任們通過(guò)潛心學(xué)習(xí)與鉆研、實(shí)踐與討論提升班主任專業(yè)水平。

在學(xué)生接受磨礪艱苦訓(xùn)練的同時(shí)，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作技能和水平，促進(jìn)班主任自我修養(yǎng)，南京商業(yè)學(xué)校圍繞“喜迎二十大，助力謀發(fā)展”的主題，通過(guò)組織班主任參加1620班主任工作室擴(kuò)建儀式、開設(shè)德育主任講座、優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流等形式助推班主任的專業(yè)精進(jìn)。

9月16日下午，南京商業(yè)學(xué)校1620班主任工作室擴(kuò)建儀式在二樓會(huì)議室順利召開，軍訓(xùn)學(xué)生的部分班主任代表在學(xué)生處主任麥磊的帶領(lǐng)下趕赴現(xiàn)場(chǎng)。在儀式上張校長(zhǎng)指出：班主任團(tuán)隊(duì)是學(xué)校實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)最重要的隊(duì)伍，學(xué)生需要能夠充分理解他們、為他們搭建發(fā)展平臺(tái)的專業(yè)型班主任。班主任們還聆聽了工作室首席顧問(wèn)、南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院朱曦副教授的講話，明確了職校班主任的職責(zé)不僅是要充分考慮學(xué)生的就業(yè)，更要著眼于學(xué)生的長(zhǎng)期發(fā)展。

軍訓(xùn)期間還舉行了兩輪主題為“為黨育人，為國(guó)育才”的班主任培訓(xùn)會(huì)議。王克定副校長(zhǎng)為班主任們解讀了美國(guó)教師羅恩?克拉克撰寫的《優(yōu)秀是教出來(lái)》，詳細(xì)介紹了克拉克創(chuàng)造教育奇跡的55條班規(guī)。王校長(zhǎng)的講座彰顯了一位教育者的人文關(guān)懷，將激勵(lì)班主任們繼續(xù)心懷熱愛、持久奉獻(xiàn)。

麥磊主任給大家?guī)?lái)了《認(rèn)識(shí)青少年的抑郁》講座。在講座中，麥磊主任強(qiáng)調(diào)了抑郁癥與抑郁癥狀的區(qū)別，重點(diǎn)講述了教師與心理醫(yī)生溝通的方法。教師們聽后對(duì)抑郁癥有了全新的認(rèn)知，對(duì)如何幫助受到抑郁癥困擾的學(xué)生也有了新的認(rèn)識(shí)。

旅游管理系南校區(qū)德育主任端俊分享了家校溝通中的各種技巧。家校溝通是教育工作的難點(diǎn)，可端主任卻憑借自己的教育智慧一次又一次成功取得了家長(zhǎng)的信任與配合。要把握好與家長(zhǎng)的距離、要用彈簧應(yīng)對(duì)鐵拳、要熟悉各種教育法規(guī)、要提升自己的人格魅力……鮮活的案例、生動(dòng)的語(yǔ)言、高效的策略，顯示了端主任做好家校溝通的藝術(shù)和技巧。

學(xué)生處副主任黃榮榮以“班級(jí)危機(jī)的預(yù)防與應(yīng)對(duì)”為題，從教育生活事件著手，細(xì)致深入剖析了班主任工作中安全意識(shí)的重要性，并提出了預(yù)防教育、及時(shí)救助；了解常識(shí)、演習(xí)訓(xùn)練；主題教育、個(gè)別溝通；真心關(guān)懷；家校合力的班級(jí)危機(jī)事件應(yīng)對(duì)之策。

王紅艷老師是一位優(yōu)秀的資深班主任，也是曾經(jīng)的德育主任。她以“逐夢(mèng)路上少年行”為題，以生動(dòng)具體的教育事件分享了如何用愛走進(jìn)學(xué)生心靈，從學(xué)校、學(xué)生、家校溝通、班集體活動(dòng)等多方面分享了自己豐富的班主任工作智慧和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)。王老師提醒大家，教育的第一職責(zé)就是發(fā)展學(xué)生的人格心理，教師對(duì)“問(wèn)題學(xué)生”，不能簡(jiǎn)單呵斥或禁止，而是應(yīng)該找到打開心鎖的鑰匙，用愛心、用科學(xué)的方法加以疏導(dǎo)。

優(yōu)秀青年班主任彭超老師也做了經(jīng)驗(yàn)交流，他分享了自己的帶班經(jīng)驗(yàn)，詳細(xì)介紹了一位藏族學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程——從對(duì)專業(yè)的排斥到成功參加專業(yè)比賽。學(xué)生的成長(zhǎng)是老師最大的成就，彭老師的發(fā)言中充滿了一位教師最由衷的自豪感。

班主任專業(yè)化是教師專業(yè)化的一個(gè)特殊領(lǐng)域，是班主任隊(duì)伍建設(shè)開創(chuàng)性的工程。相信在這些優(yōu)秀德育工作著的帶領(lǐng)下，南京商業(yè)學(xué)校將會(huì)為學(xué)生營(yíng)造更加良好的成長(zhǎng)空間、為班主任提供成長(zhǎng)的路徑和專業(yè)發(fā)展的幫助。

一直以來(lái)，南京商業(yè)學(xué)校都把開展軍訓(xùn)活動(dòng)作為培養(yǎng)青少年愛國(guó)主義和國(guó)防教育的重要形式。今年的軍訓(xùn)創(chuàng)新師生同訓(xùn)的育人新模式，堅(jiān)持以黨建賦能育人，充分挖掘臨時(shí)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，筑牢紅色根基，強(qiáng)化思政實(shí)效，激發(fā)師生的內(nèi)驅(qū)力，激活學(xué)校的發(fā)展力，教師學(xué)四史強(qiáng)初心使命，學(xué)生訓(xùn)身心走報(bào)國(guó)之路，助力學(xué)校發(fā)展進(jìn)入提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能的新階段，用創(chuàng)新實(shí)踐回答了“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人”的教育根本問(wèn)題。

供稿人：旅游管理系建寧校區(qū) 李雯