實(shí)施精致管理,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展
——南京商業(yè)學(xué)校2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期德育研討會
2017年9月3日星期日,早上八點(diǎn)半,南京商業(yè)學(xué)校北校區(qū)報告廳座無虛席。北校區(qū)、南校區(qū)、漢中門校區(qū)、幕府校區(qū)、五塘校區(qū)、建寧校區(qū)六個校區(qū)的全體班主任老師、南京商業(yè)學(xué)校寧霞副校長、丁亞群主任、各系部德育主任齊聚一堂,舉行南京商業(yè)學(xué)校2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期德育研討會。南京商業(yè)學(xué)校學(xué)生處丁亞群主任主持。
大會的流程分為三個部分:8:30——10:10,寧校長的主題發(fā)言;10:20——10:50,德育主任工作布置;11: 00—— 11: 30,分系部討論開學(xué)報到安排及開學(xué)第一月收心教育工作布置。
首先,南京商業(yè)學(xué)校寧霞副校長為大家展開了一場《實(shí)施精致管理,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展》的專題工作匯報。匯報分為兩個部分:上篇主要進(jìn)行上學(xué)年工作總結(jié)匯報,下篇主要進(jìn)行本學(xué)年度德育工作要點(diǎn)。
寧校長首先對上半年的德育工作做了概述:學(xué)校確立“善良有禮、能行天下”的德育目標(biāo),制定了《南京商業(yè)學(xué)校德育工作規(guī)劃》,進(jìn)行“以文化人”的德育實(shí)踐。采取“碎片化德育”手段,通過“一月一重點(diǎn)、一周一主題”的路徑,針對不同時期的特點(diǎn)確立德目,形成善、禮、行德育主題序列活動,全面加強(qiáng)德育工作。我校德育工作的開展,是以目標(biāo)引領(lǐng)發(fā)展,以文化人。寧校長指出,德育課是學(xué)校德育的主渠道,除了必修課程,學(xué)校還特別重視中華傳統(tǒng)文化教育和地方革命傳統(tǒng)文化的滲透教育,在校長殷樹鳳先生帶領(lǐng)下,圍繞學(xué)校核心文化和地域特色開發(fā)《能行天下》書系和《遠(yuǎn)見成就未來》兩個校本德育書系,豐富的校本課程培育和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會主義核心價值觀,并成為晨讀課、班會課的必修教材,通過打造晨讀文化,讓我們的孩子在日積月累中、在潛移默化中學(xué)會謙恭識禮、溫文爾雅, 懂得內(nèi)外兼修、提升素養(yǎng)。學(xué)校大力發(fā)展社團(tuán)這一最基礎(chǔ)、最廣泛、最吸引學(xué)生的平臺,通過社團(tuán)組織德育活動,發(fā)揮學(xué)生主體自主育德的作用,已初步形成我校培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的社團(tuán)體系。學(xué)校還很多德育問題要研究、很多德育難題要攻堅:需要加強(qiáng)人文、德育選修課程和第二課堂課程建設(shè),豐富育德體系,滿足不同學(xué)生需求;需要更新能突出職業(yè)學(xué)校學(xué)生核心素養(yǎng)要求的“德目”,完善學(xué)生德育考核評價多元體系。
寧校長還為本學(xué)期的德育工作指明了方向:理順德育工作機(jī)制、理清德育工作流程。嚴(yán)格常規(guī)制度管理——準(zhǔn)確、嚴(yán)格(學(xué)生發(fā)型)(班主任早晨到崗);要求學(xué)生處、系部德育整體設(shè)計和綜合管理文化活動(學(xué)生處設(shè)計學(xué)校一月一重點(diǎn),一周一主題,系部具體實(shí)施相關(guān)活動),自覺建設(shè)和導(dǎo)向校園文化。注意研究學(xué)生自發(fā)形成的通俗文化、淺層次文化,如世俗影視價值觀、網(wǎng)絡(luò)價值觀,需要正確的引導(dǎo),促進(jìn)其層次的提高。研究活動的形式,注重活動的普及性,增強(qiáng)對學(xué)生的吸引力和凝練力,傾注德性——以文化人的內(nèi)核。
緊接著,學(xué)生處丁亞群主任進(jìn)行開學(xué)階段的工作布置,包括做好新老生下午報道 ,對新班主任講解班主任一日常規(guī),還有本學(xué)年度的資助工作。
上午十一時 ,分系部討論,各系部德育主任詳細(xì)布置安排及開學(xué)第一月收心教育工作。
學(xué)無止境,教無止境德育工作,更無止境?;厥淄簦暇┥虡I(yè)學(xué)校的德育工作取得了輝煌的成績,同時,商校人也清醒的意識到,只有深入德育研究和創(chuàng)新,深化內(nèi)涵發(fā)展,著力提升辦學(xué)品位,扎實(shí)踐行辦學(xué)理念,嚴(yán)實(shí)精細(xì)的做好過程管理,才能保證學(xué)生、教師、學(xué)校共同的可持續(xù)發(fā)展,也是南京商業(yè)學(xué)校續(xù)寫輝煌的保障!
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