尹道莉（Jasmine），南京師范大學(xué)碩士研究生。從事A-level 數(shù)學(xué)教學(xué)工作多年，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。

熟悉A-level教學(xué)大綱，了解國(guó)際學(xué)校學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，深知中英教育、中英學(xué)生的特點(diǎn)和

差異，能夠精確把握學(xué)生的學(xué)習(xí)需求與學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，能以最精簡(jiǎn)的方式講解最難懂的知識(shí)；

對(duì)劍橋A-level 考試有較為深入的了解和把握，能夠指導(dǎo)學(xué)生在考試中取得較為優(yōu)異的成績(jī)。

這是一個(gè)極具親和力的老師，課堂氣氛活潑輕松，師生互動(dòng)頻繁；

這是一個(gè)極富責(zé)任感的老師，能夠關(guān)注到每一位學(xué)生學(xué)習(xí)感受和學(xué)習(xí)效果，關(guān)注他們的長(zhǎng)期發(fā)展。

董業(yè)飛（Frank），南京大學(xué)物理系碩士，資深A(yù)-level物理教師。

從業(yè)數(shù)年，學(xué)生保持很高的得A率，曾經(jīng)培養(yǎng)出獲得AS物理成績(jī)中國(guó)區(qū)第一的學(xué)生一位，A2物理中國(guó)區(qū)第一的的學(xué)生一位，牛津劍橋?qū)W子十位。

在多年教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)出一套成熟的教學(xué)方法：強(qiáng)調(diào)概念，理論之間的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生用貫通的思維理解物理，重視學(xué)生的針對(duì)性訓(xùn)練和反饋；課堂表現(xiàn)風(fēng)趣活潑，富有啟發(fā)性，深受學(xué)生和家長(zhǎng)好評(píng)。